INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS PARA EL DESARROLLO DE CADA SECCIÓN

Previo al planteamiento del contexto de estudio, debe ubicarse en la(s) Línea(s) de Investigación que la Institución le propone; aclare e identifique sus objetivos y alcances

Para cubrir una etapa de problematización, que corresponde a la determinación del estudio, en el que debe responder a: ¿Qué, como, cuando, donde, por qué, para qué, quién, cuanto?, de manera que pueda situarse en la problemática a abordar. Luego delimite el título del estudio, el cual corresponde al enunciado delimitado en términos de acción social, sujeto social dimensión espacial y ámbito temporal. Ejemplo:

Temática a abordar: La Practica del baile de la Cinta por parte de los alumnos de 4to grado, sección “U”, de la Escuela Concentrada Tartagal, municipio Arístides Bastidas, estado Yaracuy.

Problemática detectada: Los niños y niñas en estudio no valoran los elementos culturales de su localidad.

Delimitación del Título:

a) Acción social: el baile de la cinta no es valorado por los estudiantes como elemento cultural de la comunidad de tartagal.

b) Sujeto social: niños y niñas de 4to grado, sección “u”, de la Escuela Concentrada “tartagal

c) Dimensión espacial: municipio Arístides Bastidas, estado Yaracuy

d) Ámbito temporal: año escolar 2008-09

CONTEXTO DE ESTUDIO

Descripción del contexto de estudio

Para desarrollar este aspecto deberá presentar una visión del contexto real a tratar (Características de la Comunidad, escuela y aula). Al momento de redactar este punto recuerde indicar la fuente de información. También debe especificar las características de los sujetos objeto de estudio (edad, sexo, cantidad, aspectos sociológicas, cognitivos, biológicos, entre otros) según sea la problemática a estudiar.

En este aparte puede describir otras características peculiares del aula de clases, de los educandos y del contexto general, que pudieran ser interesantes para el lector y que contribuyan con una representación más clara del aula donde se detectó el problema.

Para elaborar este aspecto se le presenta como ejemplo el siguiente modelo textual. En él se indica entre paréntesis el tipo de datos que usted puede aportar de acuerdo con el contexto real donde desarrollará su investigación. Recuerde que es un modelo de guía y no una copia fiel a seguir.

Fuente: Tomado del Plan de Evaluación de Seminario de Investigación, UNA 2004. Adaptado por María S, Hernández (2008)

Metodología

Detalle la metodología a emplear en esta investigación, su naturaleza (enfoque, tipo y diseño) susténtela teóricamente y justifique las razones por las cuales fue seleccionada. Igualmente, describa paso a paso el procedimiento a cumplir durante el diagnostico.